TEMA 12

ESTUDIOS RELACIONADOS CON LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE Y SUS SALIDAS PROFESIONALES

¿Y ahora qué?

 

 

 

 • Se imparten en: Facultades de CAFD

 • Duración: 4 ó 5 cursos según facultades

 • Requisitos de acceso: cualquier modalidad de bachillerato, selectividad y prueba de aptitud física

 • Salidas profesionales: profesor/a de E.F. de Secundaria, gestor/a de entidades deportivas, preparador/a físico/a de alto rendimiento...

 

 

 • Se imparten en: Escuelas de Magisterio

 • Duración: 3 cursos

 • Requisitos de acceso: cualquier modalidad de bachillerato

 • Salidas profesionales: profesor/a de E.F. de Primaria

 

 

 • Se imparten en: Institutos y Colegios de Secundaria

 • Duración: 2000 horas en 2 cursos, incluida formación en centros de trabajo

 • Requisitos de acceso: cualquier modalidad de bachillerato, o mediante prueba de acceso para mayores de 18 años

 • Salidas profesionales: promotor/a de actividades físico-deportivas, animador/a de actividades físico-deportivas, entrenador/a de iniciación en escuelas deportivas, coordinación de actividades polideportivas, socorrista...

 

 

 • Se imparten en: Institutos y Colegios de Secundaria

 • Duración: 1400 horas, en un año y medio, incluida formación en centros de trabajo

 • Requisitos de acceso: graduado en secundaria, o mediante prueba de acceso para mayores de 18 años

 • Salidas profesionales: acompañador/a de montaña, guía de turismo ecuestre, guía de itinerarios en bicicleta, promotor/a de actividades de conducción en el medio natural.

 

 

• Los mismos requisitos que los Técnicos de grado superior y grado medio anteriores, según los casos.

 

 

 • Se imparten en: Escuelas universitarias de fisioterapia

 • Duración: 3 cursos

 • Requisitos de acceso: bachillerato rama biosanitaria

 • Salidas profesionales: fisioterapeuta en hospitales, clínicas y centros de rehabilitación, también asistencia a domicilio o a empresas privadas

 

 

 • Se imparten en: federaciones de salvamento y socorrismo, Cruz Roja y otras asociaciones (se está trabajando en la unificación de los programas)

 • Duración: entre 30 y 60 horas cada modalidad

 • Requisitos de acceso: tener más de 16 años para el terrestre y más de 18 para el acuático

 • Salidas profesionales: socorrista en piscinas privadas y públicas, playas...

 

 

 • Se imparten en: colegios de árbitros de los diferentes deportes o federaciones

 • Duración: unas 30 horas

 • Requisitos de acceso: ser mayor de 16 años

 • Salidas profesionales: árbitros o jueces de los diferentes deportes

 

 

 • Se imparten en: escuelas de aire libre y ayuntamientos

 • Duración: un curso de unas 120 horas

 • Requisitos de acceso: tener más de 16 años

 • Salidas profesionales: monitor/a de tiempo libre para campamentos, colonias, etc.

 

 

¿Qué práctica deportiva puedes hacer a partir de ahora?

 

            Te doy unas ideas para las diferentes edades de tu nueva vida que comienza ahora. He intentado ponerlas por orden cronológico, pero lógicamente algunas se solapan, y en todo caso tú puedes recolocarlas en tu vida como quieras, para eso eres ya autoexigente, crítico/a, autónomo/a y solidario/a, o ¿no?:

 

1. Deporte Universitario: en tu facultad habrá un delegado o delegada, habla con ellos de las especialidades que se practican, seguro que alguna te gusta.

 

2. Clubes federados: tu deporte tiene una federación búscala en los listines telefónicos o en Internet, estás en un buen momento de forma y tu edad es un potencial aún por desarrollar.

 

3. Competiciones municipales: son competiciones menos exigentes que las federadas, pero más familiares, las convocatorias suelen salir en junio o en septiembre.

 

4. Quedar con amigos y amigas para jugar en instalaciones municipales o privadas: cuestan algún dinero, pero merece la pena porque si pierdes no te llevas ningún berrinche.

 

5. No faltar al partido de fútbol de antiguos alumnos del colegio: aún recuerdan tus ex -compañeros aquel gol que metiste de rebote con la rabadilla mientras te caías.

 

6. Salir a menudo al aire libre:

   • Bicicleta de montaña

   • Senderismo

   • Acampadas

   • Esquí

   • Deportes de riesgo o aventura

 

7. Asistir por tu cuenta a gimnasios privados y públicos o piscinas cubiertas: allí, por un módico precio puedes practicar de casi todo lo practicable en interiores, se liga bastante y sales muy mejorado/a físicamente.

 

8. Hacer musculación y/o fitness: cada vez inventan nuevas prácticas muy interesantes (aeróbic, spinning, etc.)

 

9. Organizar una competición deportiva interna o partidos esporádicos con compañeros y compañeras del trabajo: además podéis quedar luego a cenar o salir por ahí “de zumos” o “de infusiones”.

 

10. Apuntarte a gimnasia de mantenimiento: si es que tienes algo que mantener a estas alturas y no te has dado ya a la mala vida; recuerda que nunca es tarde para empezar.

 

11. Apuntarte a bailes de salón: nunca acaba uno/a de aprender y quizá todavía no hayas encontrado pareja.

 

12. Hacer técnicas de relajación, yoga, Tai-chi, etc: el estrés ya será a estas alturas de tu vida un problema serio, te vendrá bien.

 

13. No faltar al partido de fútbol anual de padres y profesores del colegio de tus hijos: ellos te lo agradecerán, así podrán reírse las siguientes dos semanas de tus agujetas y tus comentarios sobre aquel tiro tuyo al larguero.

 

14. Apuntarte a un club de golf o jugar a la petanca o a los bolos leoneses: siempre previo reconocimiento médico aunque no sea muy violento; en cualquier caso siempre quedan el mus y la brisca.

 

15. Perseguir a tus nietos/as por el parque: y jugar con ellos/as a la pelota y dar a la comba, “quien tuvo, retuvo” que dice el refrán.

 

16. Leer el periódico: y criticar al seleccionador nacional porque no lleva a Pepín Ruíz, el último crack de la liga, es una actividad poco física, pero inevitable en tu nueva edad.

 

17. Golpear con el bastón a los jovenzuelos impertinentes que van como locos con el skate o los patines: eso si para entonces existen como los conocemos hoy.

Interdisciplinariedad

       La relación entre las diferentes áreas del saber son evidentes, pero no siempre nos damos cuenta de ello. Es muy interesante ser capaz de relacionar unas áreas con otras ya que permite un conocimiento más correcto de la realidad. Ser capaz de buscar las conexiones que existen entre todas ellas demuestra una buena capacidad de análisis.

    Yo te propongo algunas posibilidades de profundización y estudio, creo que muy sugerentes, pero queda por hacer un trabajo creativo por tu parte para ampliar considerablemente este capítulo:

 

• Con Lengua: puedes trabajar en dos líneas, la primera sobre el lenguaje no verbal y su significado; la segunda, sobre el arte de la palabra y el hecho deportivo, cada vez se escribe más sobre el asunto: el discurso deportivo, la información deportiva, deporte y poesía, la narración épico-deportiva, los anglicismos en el lenguaje deportivo (del balonvolea al voleibol pasando por el voley-ball)...

 

• Con Filosofía: el siempre interesante tema del cuerpo en la filosofía antigua y por qué no en la moderna...

 

• Con Matemáticas: establecimiento de fórmulas para hallar los tantos por ciento en el trabajo de condición física, elaboración de programas informáticos para toma de datos en partidos y su posterior estudio estadístico...

 

• Con Música: el estudio de los diferentes tipos de compases para analizar y elaborar programas de aeróbic, gim-jazz, bailes populares o cualquier otra manifestación expresiva...

 

• Con Arte: si es posible, no pasar por alto la asistencia a la bienal del deporte (exposición que cada dos años premia los mejores trabajos artísticos relacionados con el deporte), el análisis de la evolución del modelo de cuerpo en el arte universal...

 

• Con Economía: las posibilidades empresariales del hecho deportivo, ingresos y gastos que genera el fútbol o unos Juegos Olímpicos...

 

• Con Historia: estudiar cómo ha influido la situación política internacional en las celebraciones de los Juegos Olímpicos de la era Moderna...

 

• Con Física: estudio biomecánico de algún movimiento corporal, por ejemplo, un salto mortal; o el estudio de la trayectoria de un balón de fútbol después de un golpeo...

 

• Con Química: analizar los productos químicos dopantes y sus repercusiones en el rendimiento, así como las consecuencias a corto y largo plazo para el organismo...

 

• Con Biología: el estudio de la fisiología celular, la nutrición y los sistemas energéticos...

 

• Con Geografía: el estudio del relieve para hacer senderismo, piragüismo o vela sabiendo dónde nos metemos; analizar las actividades deportivas como protectoras o destructoras del medio ambiente en la búsqueda de un desarrollo sostenible para la humanidad...